Tema:4 Sensación, percepción y atención

Transtornos perceptivos

  Los transtornos perceptivos se pueden clasificar en distintos niveles : unos están limitados a una sola variedad perceptiva ( agnosia ) y otros son más complejos (ilusiones y alucinaciones).

      1.AGNOSIA: Es la incapacidad de reconocer estímulos por un sentido particular . Una persona con agnosia visual no puede identificar objetos comunes aunque sí puede conocerlos por el tacto.

   2.ILUSIONES: Es una deformación del objeto percibido , por una percepción falsa o un error en el reconocimiento. Existen varios tipos :

•  Por falta de atención : frecuentes en la vida cotidiana.
• Ilusiones catatímicas: deformación en los objetos o situaciones por influencia de sentimiento y emociones.
• Pareidolias: son ilusiones fantásticas , propias de la imaginación . Consiste en dar una estructura a algo que no la tiene.

   3.ALUCINACIONES: Son percepciones sin objetos . Se pueden clasificar según el canal sensorial por el que se perciben:

•  Acústicas : se experimentan ruidos , voces , murmullos... pueden ser oidas de forma clara o confusa y ser inteligibles o ininteligibles.
• Visuales :  la padecen personas con transtornos cerebrales y en intoxicaciones graves.
•  Gustativas y olfativas: la padecen personas deprimidas y esquizofrénicas , influidas por sus delirios pueden sentir , olor a venenos en su comida o incluso saborearlo.
• Táctiles : se refieren a sensaciones en la piel ( picores , pinchazos ...).

Las ilusiones opticas

Las ilusiones son discrepancias entre lo que percibimos y la realidad objetiva; las figuras e imagenes sufren distorsiones de alguna característica pero no responden a deformaciones reales. Se encuentran entre nuestras percepciones cotidianas. El analisiis de las ilusiones opticas sirve para conocer el mecanismo del cerebro al construir hipotesis subre la realidad interna o externa. Son anomalias que el cerebro no corrige.

Veámos algunos ejemplos:

Ilusión de Müller-Lyer: Pese a que las dos líneas tienen  la misma longitud, la que está encerrada entre dos puntas de flecha invertidas parece mucho más larga que la que está encerrada entre dos puntas de flecha normales.

 

 

Ilusión de Hering. Las dos linéas pararelas parecen curvadas

ilusion de ehrenstein: parece un cuadrado de lados curvados por efecto de las lineas que lo envuelven.

ilusion de tichener: la percepcion del tamaño de un objeto se ve influida porla relacion que guarda con otros elementos de un conjunto.

 

ilusion de ponzo: los dos segmentos horizontales de igual tamaño,situados entre dos lineas convergentes y simetricas tienden a percibirse desiguales teniendo exactamente la misma medida,la de arriba parece mallor.

ilusion de zoellner: las lineas a pesar de ser paralelas parece que estan iclinadas porque hay pequeñas lineas que las cortan.

ilusion de jatrow: la figura inferior parece masgrande aunque son iguales.

ilusion de poggendorf: las tres lineas oblicuas de la figura estan en la misma alineacion aunque no lo parece.

ilusion de delboeuf: la distancia ABparece mas corta que la de BC a pesar de ser identicas.

ilusion del paralelogramo de Sander: la diagonal ABparece mayor a la BCpero son iguales.

 

Esquema cognitivo

Un esquema cognitivo  es un conjunto organizado de datos o conocimientos almacenados en la memoria, que sirve para interpretar la realidad y en el que se integran nuestras experiencias y conocimientos.

   Los esquemas no solo guían los procesos perceptivos habituales, sino también la comprensión de expresiones simbólicas.

   En general, podemos afirmar que los sujetos van construyendo estructuras de conocimiento (esquemas) durante su desarrollo cognitivo, de forma que, con el tiempo, estos esquemas guiaran su capacidad perceptiva de manera más automática.

Oliver Sacks

 

Oliver Sacks (9 de julio de 1933, Londres) es neurologo. Ha escrito importantes libros sobre sus pacientes. Se considera seguidor de la tradición, propia del s.XIX, de las «anécdotas clínicas» (historias de casos clínicos contadas siguiendo un estilo literario informal). Su ejemplo favorito es The mind of mnemonist, de Alexander Luria.

Se licenció en el Queen’s collage de Oxford y se doctoró en neurología en la Universidad de California. Vive en Nueva York desde 1965. Actualmente es profesor clínico de neurología en el Albert Einstein College of Medicine, profesor adjunto de neurología en la School of Medicine de la Universidad de Nueva York y neurólogo de consulta para las Hermanitas de los pobres. Ejerce en la ciudad de Nueva York.

Sacks describe sus casos con poco detalle clínico, concentrándose en las experiencias del paciente. En una de sus historias (Con una sola pierna) él es el protagonista. Algunos de los casos son incurables, o casi, pero los pacientes consiguen adaptarse a sus situaciones de distintos modos.

En su libro más conocido, Despertares (del cual se hizo una película que lleva el mismo título), relata sus experiencias usando la nueva droga L-DOPA en afectados por la epidemia de encefalitis letárgica acaecida en los años 1920. También fue el tema de la primera película hecha para la serie documental Discovery de la BBC.

En otros de sus libros describe casos del síndrome de Tourette y los efectos de la enfermedad de Parkinson. El relato principal de El hombre que confundió a su mujer con un sombrero, versa sobre un hombre con agnosia visual, que también fue el personaje protagonista de una ópera de Michael Nyman presentada en 1987. La historia Un atropologo en Marte, que forma parte del libro de mismo nombre, trata de Temple Grandin, una profesora con sindrome de Asperger. Las obras de Sacks han sido traducidas a 21 idiomas.

teorias de la percepción

1. Teoría asociacionalista: Wilhelm Wundt considerada que la percepción era un mmosaico de sensaciones. Sin embargo, la percepción es un todo más complejo que la suma de sus componentes. Percibir es dotar de sentido a un hecho o acontecimiento.
2. La Escuela de la Forma (Gestalt): los psicólogos de la Gestalt Max Wertheimer y Wolfgang Kohler rechazan la creencia del sentido común: vemos el mundo tal y como es y desciende la naturaleza holística del proceso perceptivo, resumido en el afolismo el todo es mayor que  la suma de las partes.  
   

La forma es un esquema de relaciones entre ciertos elementos y relativamente independiente de las características físicas en las que se encuentra materializada. Una forma puede cambiar de situación, de tamaño, modificar algunos de los elementos que la componen, sin verse alterada como forma.

• Figura y fondo

Es el aprupamiento de algunas sensaciones en un objeto o figura que resalta sobre un fondo. Es probable que la organización sea innata.

La figura tiene unas características propias, formas y contornos definidos, posee mayor estructuración y esta mas próxima al sujeto, aparece cerrada sobre si misma, su superficie es menor y recibe la influencia del fondo que la vuelve.

El fondo carece de contornos precisos, parece mas uniforme y carece de estructura. Su superficie es mayo y se percibe como  extendido tras la figura.

 

 

• Leyes de  organización perceptiva

Ley de la Proximidad: los elementos y figuras que están más próximos tienden a verse como una unidad y a aislarse de otros. Las figuras o los puntos que están más próximos se reúnen en unidades aunque todos sean iguales.

Ley de demejanza: los elementos similares tienden a agruparse y a diferenciarse de otros y eso incluso puede dominar sobre la proximidad, con independencia de la distancia. Las figuras semejantes tienden a ser vistas conjuntamente.

ley de la continuidad

Ley del Cierre: Los elementos tienden a agruparse en figuras completas. Las áreas cerradas son más estables y mientras que en «a» se ven líneas agrupadas en «b» se ven rectángulos.

1. 

3. La teoría cognitiva: investiga como las personas procesan la información y se representan el mundo, y como dichas representaciones determinan la conducta.

               La sensación consiste en detectar algo sin saber qué es, mientras que la percepción es reconocer un objeto o hecho específico. Desde el punto de vista cognitivo, la experiencia sensorial corresponde a la recopilación de información, y la percepción se relaciona con la interpretación de la información.

 

¿QUÉ ES LA PERCEPCIÓN?

La percepción es un preoceso constructivo por el que organizamos las sensaciones y captamos conjuntos o formas (gestalt) dotadas de sentido. Caracteristicas:

    -Es un proceso constructivo que depende de las características del estímulo y de la experiencia socio-cultural y afectiva del sujeto perceptor.

    -Es un proceso de información-adaptación al ambiente.

    -Es un proceso de selección. Como la información que recibimos es excesiva y los recursos del individuo son limitados, percibimos lo que es relevante para nosotros en cada circunstancia. 

 

¿QUÉ ES UNA SENSACIÓN?

 La sensación consiste endetectar algo a través de los sentidos (vista, oído, gusto, olfato y tacto) y los receptores de sensación  internos (movimiento, equilibrio,etc.)sin que aun haya sido elaborado o tenga un significado.

¿QUÉ ES UN ESTIMULO?

Un estímulo es la energía física que produce una excitación en un órgano sensorial, por ejemplo, la luz visible en el ojo.

Es un movimiento de un ser vivo hacia un agente externo o interno que hace que ese organismo vivo puede acercarse a él o alejarse, es decir pudiendo ser un estímulo positivo (cuando se acerca) o negativo (cuando se aleja).